Эти-Дети: возрастная психология, развитие и воспитание детей.

Вопрос:

У меня дочери три с половиной года. Девочка очень общительная и эмоциональная. Все ситуации проговаривает, обсуждает со мной. Иногда это происходит очень громко. Когда с ней заговаривают она не стесняется, а вступает в диалог. Иногда сама пытается заговорить с незнакомыми людьми.

В 2 года мы пытались ходить в дошкольную Академию, после полугода попыток мы прекратили посещение. Сначала она туда ходила с большим удовольствием. В кабинете всегда без проблем оставалась одна. Через какое-то время она отказывалась находится в кабинете, если меня там не было. После Нового года мы перестали ходить в Академию.

С сентября 2003г. я определила ее в садик, опять по той-же причине: ребенку скучно сидеть дома. Ей нужно общение. И опять история повторяется: сначала с большим интересом ходили в садик. Потом она мне заявила, что она не пойдет в садик, потому что ее не слушаются детки. Как я не пытаюсь ее уговорить, что садик это хорошо (там на самом деле хорошо) она не меняет своего мнения.

Я работаю, уже 2 года. Необходимости в садике как таковом у нас нет. Тем более она очень часто болеет (почти не переставая).

Что мне делать? Как вести себя в этой ситуации? Настаивать на посещении садика или нет? Почему она себя так ведет?

Отвечает Александр Игнатьев

В вашей ситуации я вижу две проблемы. Первая заключается вас самой. Такое ощущение, что вы не можете как бы "отпустить" дочку и сами не хотите (возможно, подсознательно), чтобы она имела какую-либо сферу в жизни, где вас не будет (детский сад, академия, то есть коллектив). То есть отказываясь ходить и часто болея, она выполняет вашу "просьбу".

С одной стороны, в этом нет ничего катастрофического. Если вы не хотите, чтобы она туда ходила, не водите. Не обязательно отдавать ребёнка в сад в три года, можно и в четыре и в пять, лишь бы хватало общения с другими детьми дома или в гостях, на площадке, каких-нибудь занятиях. Единственное, учтите, что чем дальше, тем больше будет возникать необходимость "отпускать" дочку. Постепенно приучайте себя к этому, не "ломайте" себя в один день, это никому пользы не принесёт.

Вторая проблема - это то, что дочка считает, что в детском саду дети должны её слушаться. Откуда у неё такое представление? Общению, как и многому другому, нужно ребёнка учить. Старайтесь чаще вместе с ней обсуждать различные ситуации, которые происходят с ней в детском саду. Бывайте в гостях или приглашайте к себе знакомых с маленькими детьми, своим примером показывайте, как нужно относиться к другим людям, как с ними дружить, а не командовать ими.

#